为深化中医药高等教育内涵式发展，推进上海中医药大学一流本科教育建设，我学院按照上海中医药大学“决胜课堂”的要求，进一步加强对教学规范的督查，围绕“五个一”教学设计为建设目标，转变教师的教学方式和学生的学习方法，以高质量教学设计构建高效课堂为目的，深化课堂教学改革，提高教育教学质量，促进师生共同发展。
扎实推进，层层落实。学院以“集中研讨-推优评比-成果示范-全面推广”四步骤为总体建设目标，提升课堂教学高效性。7个教研室9门课程参与建设，各教研室结合教学过程梳理关键环节，着重突出学科特色，重点围绕课前准备、课堂互动和提问、课后作业、答疑和辅导、考核评价等“五个一”教学设计开展主题研讨，做好“教什么”“怎么教”“为什么这么教”，充分体现教学设计重要性。各教研室已完成本学期9门课程“五个一”设计研讨，如中医儿科学教研室提出对学生的考核评价需有一定的区分度，不完全是考试成绩，应该包括平时学生的课间表现，对疾病诊疗思路、文献研究的掌握，将理论知识与临床研究、文献研究融会贯通，提高学生的诊疗水平。中医外科学教研室提出将临床案例融入教学设计过程中，弥补课堂教学及临床实习过程中理论与实践的脱节，充分调动学生学习主动性和积极性。
反思总结，成果推广。各教研室陆续推选出优秀项目，参与学院“五个一”教学设计大赛，学院将邀请督导专家进行评审，并向教研室及时反馈，教研室根据反馈意见再次进行研讨学习，将整改情况报送学院，力争在校级优秀项目遴选中取得好成绩，在全面总结基础上，进一步做好优秀项目示范推广工作。
学院将以本次“五个一”教学设计为契机，贯彻落实上海中医药大学“决胜课堂”要求，以课堂教学改革为中心，紧密结合学科特色，充分发挥中医药优势。
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